El Marco Común Europeo de Referencias para las Lenguas: adecuación del documento a la enseñanza universitaria

Abstract

El estudio que encierra nuestra propuesta pretende dar una respuesta coherente e innovadora al reto de promover una línea específica, dentro de las actuales estructuras internas de los centros donde se imparten lenguas, que -independientemente de otras orientaciones- desarrolle una total adecuación de los aprendizajes, la evaluación, y la acreditación de competencias idiomáticas de los estudiantes, a los pricipios y a los niveles comunes de referencia establecidos en el MER.